2016年，我国教育信息化工作任务繁重，教育信息化市场将迎来诸多机遇。
　　教育部《2016年教育信息化工作要点》(以下简称《工作要点》)日前公布。在“十三五”开局之年，教育部进一步推进信息化教学应用并作出相应部署。全面完善“三通两平台”建设与应用，重点推动“网络学习空间人人通”，深化普及“一师一优课、一课一名师”活动，加大教育信息化培训和典型示范推广力度成为今年教育信息化工作重点。
　　从《工作要点》列出的年度重点任务中不难发现，2016年，在推进信息化教学应用及教育管理信息化方面，各省、自治区、直辖市教育厅(教委)任务繁重。《工作要点》中提出了2016年教育信息化建设的八大核心目标：一是实现全国中小学互联网接入率达到95%，其中10M以上宽带接入比例达到60%以上；基本实现全国中小学都拥有多媒体教学条件，学校普通教室全部配备多媒体教学设备的城镇和农村中小学比例分别达到80%和50%。二是全部班级使用数字教育资源教学的城镇和农村中小学比例分别达到80%和50%。三是网络学习空间开通数量超过6500万。四是国家教育资源公共服务平台实现与25个以上省级平台及若干市县级平台互联互通，基本完成国家教育资源公共服务体系建设。五是国家和省两级教育数据中心全面完成，重点管理信息系统全面应用。六是引导各级各类学校开展利用信息技术转变教学模式、改进教学管理的数字校园/智慧校园应用。七是深入实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，继续举办教育厅局长教育信息化专题培训班，培训800人；举办高等学校教育信息化专题研讨班。八是基本完成教育行业信息系统(网站)的定级备案和第三级及以上信息系统(网站)的测评整改，完善信息技术安全通报机制，制订信息技术安全应急预案，信息技术安全保障能力进一步增强。
　　此外，为了丰富数字教育资源，推进信息化教学应用，《工作要点》鼓励企业和社会机构通过政府购买服务、后补助等方式，根据教育教学改革方向和师生教学需求，开发一批专业化教学应用工具软件，并通过教育资源平台提供资源服务，推广普及应用。
　　值得一提的是，《工作要点》透露，2016年教育部将印发国家教育资源公共服务体系建设和服务指导意见及资源平台互联互通办法。国家教育资源公共服务平台实现与25个以上省级平台互联互通，平台体系汇聚覆盖义务教育阶段各学科主流教材的数字教育资源，服务教师、学生、家长总量达到6000万人，基本形成国家教育资源公共服务体系。此举旨在完善教育资源云服务体系，提升资源服务能力。
　　基于教育信息化工作开展，2016年市场无疑将迎来一系列信息化建设项目。仅以完善教育管理公共服务平台建设与服务为例：《工作要点》要求完善国家级教育数据中心建设，基本完成省级教育数据中心建设；实现国家级和部分省级数据中心异地灾备；做好已建管理信息系统运行维护，推动各系统整合与全面应用，基本建成覆盖全国各教育阶段的学生、教师、学校经费资产及办学条件数据库，并实现数据的“伴随式”收集、分层次开放与共享。由此将带来一系列数据中心建设及运维项目。