5月12日上午第四节课上课铃一响，乌海市第二十三中学的赵志芳老师走初三年级教室。她没有像以前那带着录音机、教学挂图、英语单词卡片，而是轻点几下鼠标，大屏幕上就出现了生动的画面，一个个英语单词随着不断切换的动画情景一一展示在学生眼前，随后又响起了悦耳的英文歌曲，教室里顿时活跃起来……液晶显示屏、多媒体电脑、实物投影、彩色投影仪与网络控制系统，这些只有在大城市学校多媒体教室才能看到的生动教学，如今在巴音陶亥乡村学校的教室也可以完成。
为进一步缩小城乡差距，促进城乡教育均衡发展，今年，乌海市教育局按城市标准化学校要求对海南区学校进行了教学设施建设，高标准完成了农村学校的多媒体教学设备——“班班通”的配备，并已全部正式投入使用。同时，着重加强了农村薄弱学校现代化网络教育设备配套建设，实现信息技术与学科教学的常态化和有效地整合，切实变革教师的教学方式和学生的学习方式。
据教师反映，“班班通”教学改变了单调的“粉笔+黑板”的传统教学模式，通过电脑在电子白板上调出的各种音频、视频资料，让课堂教学更直观形象、生动活泼，更容易吸引学生的注意力，提高了课堂教学效益。同时，“班班通”配套系统还提供了丰富的教学备课资源库，让名师资源、校本资源进入每个教学班，实现优质教育资源的共享。
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