教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。为此，吉林机电工程学校十分重视“三通两平台”的建设，目前“校校通”、“班班通”已基本建设完毕，现按照市教育局要求，开始着手建设“网络学习空间人人通”。

　　按照相关要求，学校正在进行基础数据信息采集整理工作，包括学校简介、地址、校标(校徽)LOGO、在职教师的相关信息、在籍学生的相关信息、学校的教育设施环境、特色课堂和服务热线等内容。目前，数据收集工作基本结束，正在进行核对整理，计划4月底将基础数据上传。

　　据了解，该平台集教学应用、家校互动、部门联动、资源共享等功能于一体，通过众多互动版块，将本地域教育行政部门、学校、教师、学生和家庭紧密联系起来，形成立体的互动平台，使教育信息化在教育行政、教学、教研、社会交流等方面起到更大的推进作用。

　　“网络学习空间人人通云平台”的启用，将在现有的教育体制框架内实现教学手段的一次大突破，形成教育资源的大共享、教师间的大融合、师生间的大互动、教师与家长间的大沟通，从而全面提升吉林市教育教学水平。