天津蓟县自二零一二年启动“教育信息技术班班通工程”后，“以班班通信息技术促进小学高质课堂建设”的区域课题也随之展开，经过近两年的应用和研究，目前已经取得了阶段性成果，并由此带来了蓟县小学教学教法的重大变革。

　　昨天上午(5月22日)，在蓟县官庄镇中心小学的教学楼内，一堂以班班通信息技术为支撑的英语课正在进行，一面宽大的屏幕取代了传统的黑板，屏幕上不时更换的卡通形式的教学内容吸引着孩子们的目光。

　　通过“班班通”，老师再也不用黑板加粉笔的教学方式，而可以通过电子白板连接到互联网，再连接到强大的教育资源云计算平台，从海量资源中选择与课程同步的优秀教案，以更加直观生动的形式进行课堂授课。学生则可以通过丰富的多媒体教学资源，更加直观生动地理解教材中的知识点。

　　蓟县官庄镇中心小学英语教师孙志艳说：“在原来的英语课堂上我们运用的是一些图片来进行知识的教学，现在有了这个班班通信息技术系统，我们可以更加形象地向同学们展示这些图片，还有一些动漫的效果，都能很好的运用到课堂当中。”

　　丰富的教学内容，灵动的教学方式，这样的“班班通”尤其受到学生们的喜爱。

　　“我们原来都是拿着英语书在书上看图片，现在我们可以看帝德数码版看漫画，还可以跟它跟读，非常有意思，我们更喜欢这样的英语课了。”

　　蓟县官庄镇中心小学作为“班班通”教学模式试点校，每个教学班都安装了帝德教育教学系统，实现了校校互通、班班互联、优质资源共享，从根本上促进了教师教学方式和学生学习方式的转变，优化了学生学习过程，提高了课堂教学效率。

　　蓟县官庄镇中心小学校长杨晓丽说：“多媒体教学系统对学校的整体工作有一个大幅度的提升，首先体现的就是对教师素质的提升，教师的学习由枯燥变得生动，提升了教师的专业素质，课堂教学变得轻松活泼，孩子们在快乐中学，学到了更多的知识。”

　　在“班班通”工程建设过程中，“以班班通信息技术促进小学高质课堂建设”的区域课题也同步展开，共有五十所实验学校、二百三十名教师参加课题研究，并在优化数码多媒体教学系统、建立蓟州教育信息技术资源平台、确立高质课堂教学模式三个方面取得显著成效。到目前，完成了小学语文、数学、英语、书法等学科共计一千四百八十六节课的资源库建设。初步形成了集学前教育、基础教育、职业教育、终身教育、专题教育和开放式教育互动空间为一体的综合性教育信息平台框架，高质课堂教学模式初步形成。