智慧校园建设的主要目标：提升“三通两平台”的建设、管理、应用水平，建成以移动终端、智慧教学、智慧教育云等为主要标志的智慧校园环境，以实施自主学习、个性化学习、协作学习、泛在学习为主要特征的智慧教学，基于互联网、大数据、云计算的智慧管理，培养适应“互联网+”和智能化信息生态环境，具有较高思维品质和较强实践创造能力的现代化人才。重点完成以下五项工作：

 

　　1、完善校园网络基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。逐步推进100M光纤进校、10M光纤到班，宽带网络能够满足广大师生个性化智慧化的学习、教学、研究和专业发展需求。

 

　　2、整合和建设优质数字化教学资源，充分利用各级教育资源平台，通过多种方式推送优质教学资源。采取汇聚、自建、共建、引进、购买等形式，挖掘具有区域特色、校本特色的数字化教育教学资源，实现优质资源共建共享。

 

　　3、探索智慧教学新模式，开展智能化信息生态环境下的新型教学模式试点，促进信息技术与教育教学深度融合。在中小学试点建设智慧课堂，开展微课、翻转课堂、电子书包等新型教学模式和新型载体的试点示范应用。

 

　　4、提升教师信息技术能力和信息化素养，培养学生信息化环境下学习能力。鼓励教师利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，建立以学习者为中心的教学模式。推进基于网络的城乡、学校之间结对帮扶，引导教师利用网络进行学科教研、远程研修和学术交流合作等。

 

　　5、充分利用云计算、大数据和物联网等新技术，对数字化校园进行全面整合与优化，构建学校全面的智能感知环境和综合信息服务系统，促进学校在课程、教材、教学、评价、管理等领域创新发展，实现信息技术与教育教学的深度融合，使现代信息技术真正成为引领学校教育教学改革、教育行政管理等领域创新发展的重要手段，成为提升学校核心竞争力的重要抓手，让学校各部门之间的协作与互动更加集约高效、智能便捷。