小沔中学是区教委直属普通高完中，70年的办学历程，有过巨大的辉煌。沔中教育一直秉承着学生全面发展的教育目标，首任校长张厚基先生就提出“全人”的教育目标；上个世纪70年代，学校更是响应党和国家的号召，提倡学生德、智、体、美、劳全面发展，学生不仅仅在课堂学习科学知识文化，更要参与社会实践，上山下乡，勤工俭学。2014年8月，学校新的领导班子组建，谨慎对待传承，经过一年多的探索，立足于北师大陈锁明博士的“十商”教育理论，确定了“为每个人成功奠基”的办学理念，全力开展中学生“十商”成功教育。
“十商”成功教育是指人发展的十个维度，包括德商、志商、情商、胆商、健商、心商、智商、逆商、财商、灵商。在这十个方面对我们的学生进行培养，让未来人的各项能力在校园得到提升。
“十商”教育的丰富内涵，为学生的全面发展提供了可能，“十商”教育的核心要义在于强调学生的全面发展，与我校的办学理念是一脉相承的，他即是学校办学理念的沿续，又是对学生全面发展在新时期最好的诠释，如何做到学生的全面发展，那就是“十商”教育的十个方面。
为扎实开展好“十商”教育，彰显学校办学特色，我们为“十商”教育确定了框架体系。一是顶层设计：依托于陈锁明博士的“十商”教育理论，确立了学校的办学理念和发展目标。二是特色课程化：编写了“十商”校本教材，让“十商”教育有了理论载体。三是特色文化：整个校园处处充满了“十商”因子，以“十商”为主题的文化创意随处可见。四是特色活动化：用活动提升师生的“十商”能力。五是载体创新化：用新媒体（双微、网站）来宣传“十商”，用“十商”分值来量化“十商”，用“十商”银行来体现“十商”成果，利用校园电视台来展示“十商”。
近三年的“十商”践行之举，三年的特色创新之路，沔中人正在“十商”教育引领下，开创一个属于自己的、独特的前进之路。我们相信，沐浴着“十商”教育的暖阳，沔中人的明天会更好！
科技信息中心定期、不定期对教师进行现代科技教学技术培训，经常开展计算机应用基础、智能教学手段培训。通过培训，全校教师能实现手机、平板、笔记本及班班通的联合教学，接受新技术的能力普遍较强。
校园智慧设施设备的使用率高，覆盖了教育教学的方方面面。使用效果非常明显。正在发挥巨大的生产效应。
我校以十商教育为抓手，全面建设智慧校园。为了实现实现校长、中层干部、班主任、科任教师与学生的点对点、点对面的双向互动，也为了实现教学资源的共享、重复利用，我校建立了专门的“十商银行年级支行”QQ群（如：“十商银行高2019级支行”QQ群）。这样能够通过QQ群的良好的互动模块，把文字、声音、视频、通知等各种形式的内容发布在手机客户端或电脑客户端。
通过近两年的尝试，我们发现利用QQ群智能化、平台化、操作简单、互动好等特点，可以让学生用碎片化的时间学到更系统的知识，激发学生的兴趣，大大提升了教学效果，也提高了学生的综合素质，进而实现了学校“十商”育人的目标。同时，也让教师用最有限的资源，实现辅助传统教学方式的改革，减轻了教师的劳动时间和劳动强度，提高了教学效率。但是，由于学校智能化程度有限，还不能实现学校、教师、学生、家长和社会的互动。建设智能化校园，目的之一就是要解决这一问题。
猿题库作为国内首个智能在线题库产品和手机智能做题软件，经过我校的逐步试用，现已覆盖全校。我校的初中和高中的学生都通过猿题库来进行同步测试，练习历年考试最权威的真题和各校期末试题。同时还可以下载试卷和答题卡，答题完毕后用手机扫描答题卡来自动实现评分、查看答案和解析。学生在做题的过程中，还使用了的错题本和草稿纸功能，提升他们的做题效率。而针对高三学生，则开启了总复习模式，因为这个模式涵盖全国各省市近六年高考真题和近四年模拟题，并匹配各省考试大纲和命题方向，他们可以可按考区、学科、知识点自主选择真题或模拟题进行练习。同时，猿题库还针对教师群体开发了教师版功能。教师通过在猿题库里建立作业群来发布作业，学生则通过加群的方式进入该群。进群后当日的作业任务就一目了然，并且教师还能适时的查看学生作业的完成情况。同时，教师也可以有针对性地布置作业。
智慧校园是未来校园发展的趋势，智慧校园包含学校教育的方方面面整合，美术教学是学校美育的重要途径和形式之一。美术教学是开启学生的心智，提高学生审美创新表现能力，提升学生情商、灵商、智商等的有效手段。把美术教学融入智慧校园建设有他的必要性：
1、把美术教学融入智慧校园建设是社会发展的必然，教育信息化的需要。
2、美术的内涵广博，搞好美术教学需要多学科知识的联动，需要综合性的大智慧。这是把美术教学融入智慧校园建设又一条原因。
3、美术课的学习本身就是一个个性化较强的事，把美术教学融入智慧校园建设中，也是强化现代教育手段在平常课堂教学的运用，提升学生学习效果、获得更优质的教学服务、张扬个性化学习的必要。
美术教学融入智慧校园建设的措施：
1、开设电脑绘画学习小组和3D打印技术学习小组，让学生感受现代技术下的绘画形式与传统手绘的不同，领悟现代媒体技术的先进性对传统美术表现形式的冲击，引领学生去探索创新、尝试表现，把传统美术与现代先进科学技术智慧的融合，以适应社会发展进步的需要。
2、利用已有校园网络、班班通、网校、移动工具等，拓展了课本知识的有限性与课堂学习的单一性，让美术教学较好地融入智慧校园建设中。
3、美术教学融入智慧校园中，老师层面，与学生更有效沟通：语音、视频、桌面同步沟通，群、组等团队沟通分享，可获取名师名校同步课堂资源，减少工作负担，快速备课，提升教学效果，智能评估；学生层面，通过网校获取更优质的教学服务，可通过网络优质教辅资源、电子教具、电子学具，提高学习效果，智能学习系统、网络学习空间，让学生个性化学习、快乐学习。
智慧校园网以学生和教师为出发点，以学校和家长为联系纽带。关注学生的成长和教师的专业发展，注重学生和教师的长远发展，注重家长和学校的沟通和联系。通过学生的学籍、成绩等信息建立学生的基础库，通过收集整理教师的基本信息，综合教师日常教学、科研等各种方式，建立起教师的基础信息库。通过学校的日常教学考试形成优质课件库、优质教案库和优质的学生考试题库。依托基础库数据，分析出学生学习的进步状况，帮助学生及时发现学习的薄弱环节。同时注重关注教师的教学、科研等情况，为教师进行交流和学习提供平台。学校层面满足学校的办公需求，集学校教务管理、德育管理和后勤管理与一体，建立一个覆盖范围广、实用性强的校园网。
智能化正在走进我们的生活，影响着我们生活的方方面面。建设智慧校园是我校当前要完成的最首要的任务，也是学校发展的必须。作为一所历史久远的农村高完中，融入国家智慧工程，无疑会对我校智慧化建设起到及其重要的作用。
当前位置：
