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重庆市合川小沔中学

    小沔中学是区教委直属普通高完中,70年的办学历程,有过巨大的辉煌。沔中教育一直秉承着学生全面发展的教育目标,首任校长张厚基先生就提出“全人”的教育目标;上个世纪70年代,学校更是响应党和国家的号召,提倡学生德、智、体、美、劳全面发展,学生不仅仅在课堂学习科学知识文化,更要参与社会实践,上山下乡,勤工俭学。2014年8月,学校新的领导班子组建,谨慎对待传承,经过一年多的探索,立足于北师大陈锁明博士的“十商”教育理论,确定了“为每个人成功奠基”的办学理念,全力开展中学生“十商”成功教育。
    “十商”成功教育是指人发展的十个维度,包括德商、志商、情商、胆商、健商、心商、智商、逆商、财商、灵商。在这十个方面对我们的学生进行培养,让未来人的各项能力在校园得到提升。
“十商”教育的丰富内涵,为学生的全面发展提供了可能,“十商”教育的核心要义在于强调学生的全面发展,与我校的办学理念是一脉相承的,他即是学校办学理念的沿续,又是对学生全面发展在新时期最好的诠释,如何做到学生的全面发展,那就是“十商”教育的十个方面。
    为扎实开展好“十商”教育,彰显学校办学特色,我们为“十商”教育确定了框架体系。一是顶层设计:依托于陈锁明博士的“十商”教育理论,确立了学校的办学理念和发展目标。二是特色课程化:编写了“十商”校本教材,让“十商”教育有了理论载体。三是特色文化:整个校园处处充满了“十商”因子,以“十商”为主题的文化创意随处可见。四是特色活动化:用活动提升师生的“十商”能力。五是载体创新化:用新媒体(双微、网站)来宣传“十商”,用“十商”分值来量化“十商”,用“十商”银行来体现“十商”成果,利用校园电视台来展示“十商”。
    近三年的“十商”践行之举,三年的特色创新之路,沔中人正在“十商”教育引领下,开创一个属于自己的、独特的前进之路。我们相信,沐浴着“十商”教育的暖阳,沔中人的明天会更好!
    科技信息中心定期、不定期对教师进行现代科技教学技术培训,经常开展计算机应用基础、智能教学手段培训。通过培训,全校教师能实现手机、平板、笔记本及班班通的联合教学,接受新技术的能力普遍较强。
    校园智慧设施设备的使用率高,覆盖了教育教学的方方面面。使用效果非常明显。正在发挥巨大的生产效应。
    我校以十商教育为抓手,全面建设智慧校园。为了实现实现校长、中层干部、班主任、科任教师与学生的点对点、点对面的双向互动,也为了实现教学资源的共享、重复利用,我校建立了专门的“十商银行年级支行”QQ群(如:“十商银行高2019级支行”QQ群)。这样能够通过QQ群的良好的互动模块,把文字、声音、视频、通知等各种形式的内容发布在手机客户端或电脑客户端。
    通过近两年的尝试,我们发现利用QQ群智能化、平台化、操作简单、互动好等特点,可以让学生用碎片化的时间学到更系统的知识,激发学生的兴趣,大大提升了教学效果,也提高了学生的综合素质,进而实现了学校“十商”育人的目标。同时,也让教师用最有限的资源,实现辅助传统教学方式的改革,减轻了教师的劳动时间和劳动强度,提高了教学效率。但是,由于学校智能化程度有限,还不能实现学校、教师、学生、家长和社会的互动。建设智能化校园,目的之一就是要解决这一问题。
    猿题库作为国内首个智能在线题库产品和手机智能做题软件,经过我校的逐步试用,现已覆盖全校。我校的初中和高中的学生都通过猿题库来进行同步测试,练习历年考试最权威的真题和各校期末试题。同时还可以下载试卷和答题卡,答题完毕后用手机扫描答题卡来自动实现评分、查看答案和解析。学生在做题的过程中,还使用了的错题本和草稿纸功能,提升他们的做题效率。而针对高三学生,则开启了总复习模式,因为这个模式涵盖全国各省市近六年高考真题和近四年模拟题,并匹配各省考试大纲和命题方向,他们可以可按考区、学科、知识点自主选择真题或模拟题进行练习。同时,猿题库还针对教师群体开发了教师版功能。教师通过在猿题库里建立作业群来发布作业,学生则通过加群的方式进入该群。进群后当日的作业任务就一目了然,并且教师还能适时的查看学生作业的完成情况。同时,教师也可以有针对性地布置作业。
    智慧校园是未来校园发展的趋势,智慧校园包含学校教育的方方面面整合,美术教学是学校美育的重要途径和形式之一。美术教学是开启学生的心智,提高学生审美创新表现能力,提升学生情商、灵商、智商等的有效手段。把美术教学融入智慧校园建设有他的必要性:
    1、把美术教学融入智慧校园建设是社会发展的必然,教育信息化的需要。
    2、美术的内涵广博,搞好美术教学需要多学科知识的联动,需要综合性的大智慧。这是把美术教学融入智慧校园建设又一条原因。
    3、美术课的学习本身就是一个个性化较强的事,把美术教学融入智慧校园建设中,也是强化现代教育手段在平常课堂教学的运用,提升学生学习效果、获得更优质的教学服务、张扬个性化学习的必要。
美术教学融入智慧校园建设的措施:
    1、开设电脑绘画学习小组和3D打印技术学习小组,让学生感受现代技术下的绘画形式与传统手绘的不同,领悟现代媒体技术的先进性对传统美术表现形式的冲击,引领学生去探索创新、尝试表现,把传统美术与现代先进科学技术智慧的融合,以适应社会发展进步的需要。
    2、利用已有校园网络、班班通、网校、移动工具等,拓展了课本知识的有限性与课堂学习的单一性,让美术教学较好地融入智慧校园建设中。
    3、美术教学融入智慧校园中,老师层面,与学生更有效沟通:语音、视频、桌面同步沟通,群、组等团队沟通分享,可获取名师名校同步课堂资源,减少工作负担,快速备课,提升教学效果,智能评估;学生层面,通过网校获取更优质的教学服务,可通过网络优质教辅资源、电子教具、电子学具,提高学习效果,智能学习系统、网络学习空间,让学生个性化学习、快乐学习。
    智慧校园网以学生和教师为出发点,以学校和家长为联系纽带。关注学生的成长和教师的专业发展,注重学生和教师的长远发展,注重家长和学校的沟通和联系。通过学生的学籍、成绩等信息建立学生的基础库,通过收集整理教师的基本信息,综合教师日常教学、科研等各种方式,建立起教师的基础信息库。通过学校的日常教学考试形成优质课件库、优质教案库和优质的学生考试题库。依托基础库数据,分析出学生学习的进步状况,帮助学生及时发现学习的薄弱环节。同时注重关注教师的教学、科研等情况,为教师进行交流和学习提供平台。学校层面满足学校的办公需求,集学校教务管理、德育管理和后勤管理与一体,建立一个覆盖范围广、实用性强的校园网。
    智能化正在走进我们的生活,影响着我们生活的方方面面。建设智慧校园是我校当前要完成的最首要的任务,也是学校发展的必须。作为一所历史久远的农村高完中,融入国家智慧工程,无疑会对我校智慧化建设起到及其重要的作用。

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