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江苏:淮安市电教馆开展“网络学习空间人人通”建设工作交流

  为提升“三通两平台”建设水平,推动信息技术与教育教学深度融合,依据《淮安市教育局关于进一步加强“三通两平台”建设与应用工作的意见》(淮教发[2015]32号)文件精神及年初工作安排,淮安市电教馆于2016年12月12日至15日组织相关人员赴县(区)了解“网络学习空间人人通”建设应用情况。

  本次活动采用几种方式进行,一是分片了解各县(区)在“网络学习空间人人通”建设与应用方面的工作情况;二是观看“人人通”建设专题片,并随机抽取了部分学校的相关平台实时查看;三是相关人员与县区进行互动交流,就各县(区)目前的建设与应用情况提出建议。总的来说,县(区)均高度重视“网络学习空间人人通”的建设与应用,成立有关组织机构,按计划有序开展相关工作,均已按要求完成全年进度。其中淮阴区、洪泽县和涟水县等县区能够创新机制,大胆尝试,借力企业,高标准、高要求建设区域“网络学习空间人人通”平台。在与县区交流过程中,淮安市馆就“网络学习空间人人通”项目提出要求:首先要明确“网络学习空间人人通”建设与应用的重要意义,“网络学习空间人人通”是“三通两平台”建设的核心,是“宽带网络校校通”和“优质资源班班通”的落脚点和最终体现。信息技术对教育的革命性影响关键点就体现在“人人通”上,它是教育信息化面向未来的发展方向。各县区在建设过程中要紧扣“人人有空间,人人用空间,人人有成果”的目标,立足区域实际情况,以点带面,多思考,多实践,多交流,为全市“网络学习空间人人通”的建设贡献智慧。


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