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河南郑州十一中校长郭勤学



    郭勤学,男,1965年2月出生,汉族,河南新密人,研究生学历,1986年8月参加工作,中学高级教师,中共党员,1983.9-1986.8,河南大学(原开封师专)就读;1986.8-2002.5,郑州市第五十中学工作;1999.8-2002.5,郑州市第五十中学任副校长;1993.9-1996.8,河南教育学院进修;2002.5-2007.3,郑州市第四十三中学任校长;2007.3-2015,郑州市第四十七中学校长;2015.10-至今任河南郑州十一中校长。2000年10月被市教育局、市人事局、宣传部表彰为“郑州市十大杰出教师”;2006年4月被省教育厅评为“河南省职业教育先进”工作者;2007年3月被省教育厅、人事厅授予“河南省学术技术带头人”等称号。2008年代表郑州市参加了“中国-新加坡”校长论坛,以《现代化国际化要求下的双语教学》为题目进行了主题演讲,受到中新双方教育行家的好评。 在国内报刊杂志发表过一系列的文章如《校长—教师队伍建设的领路人》﹑《优质教育呼唤优秀教师团队》﹑《以人为本提高学校管理的有效性》《要努力成为有追求有理想的教育家》、《网络增强型研究性学习理论与实践研究》等。担任郑州市重点课题《校本教研的实效性研究》负责人。
 
    郭校长的教育理念:自比为一个正在学习中的教育工作者,做的是学校的管理工作。这个角色有点类似于一个交响乐团的指挥,无疑,校长应站在中心位置上,校长的任务是让每一个乐手都能依照乐谱激情澎湃地演奏,从而把美丽磅礴的教书育人欢乐颂奉献给社会大众。

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