广州市番禺区石碁第三中学创建于1996年9月,是番禺区规模较大的一所省一级完全中学。 学校占地面积138亩(9.2万平方米),建筑面积5万多平方米。学校布局合理,分为教学区、生活区和运动区三大部分。教学区有初中楼(2座)、高中楼(2座)、综合楼、实验楼、艺术楼、办公楼,且各楼层互相连通;运动区包括田径场(足球场)、篮球场、排球场、乒乓球馆、健身路径等;生活区包括教师宿舍、学生宿舍、师生饭堂、休闲公园等。
我校办学条件优越,教学设施先进完善,校园网覆盖全校并且连通国际互联网。校园宽敞、美观,被评为广州地区花园式单位,是理想的教书育人场所。学校现有教师205人,其中专任教师192人,其中高级教师53人,一级教师118人,研究生学历19人。有广州市第二届骨干教师1人,广州市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程“第二批“中学名教师”2人,番禺区第一届中小学骨干老师5人,广州市名校长研究工作室研修成员1人、番禺区名教师研究工作室研修成员5人、番禺区首届名教师培养对象3人、番禺区骨干教师11人,形成了一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
学校坚持“以人为本、和谐发展、追求卓越”的办学思想,在区教育局“上品教化”区域教育理念指引下,三中人在“教育以人为本,校长以教师为本,教师以学生为本”的基础上,提炼出“立本教育”理念,重点构建和推进实施“立本教育”课程。
立本,就是立人性之本,立教育之本,以发展人性、培养人格、改善人生为根本目的,促进学生人性的美好、人格的健全、人生的幸福。
为了实现三中人的教育理想,学校开发了“立本特色课程”,从立德、立能、立艺三个维度进行校本课程的顶层设计。立德课程包括修身教育、公民教育、和谐教育课程,旨在培养文质相宜、知书达礼的学子;立能课程包括人生规划、生活技能和实践探究课程,旨在提高学生的生存能力,培育生存智慧;立艺课程包括艺术欣赏、艺术实践、艺术创作课程,旨在让学生发现美、欣赏美、追求美、创造美,提高艺术修养,学会创造生活。学校从这三项课程,全面推进初高中六个年级的校本课程开发与实施,培养会做人、会生存、会生活的现代公民。
多年的实践证明,三中毕业的学生:讲文明,有礼貌,懂感恩,学习成绩好。2015年三中中考、高考都取得了历史性的突破:中考超番禺区平均23分,超广州市平均53分,位番禺区公办初中绩效评奖前8之列,高考各线大幅超出市、区预测,其中重本线完成率为600%,本A完成率为221%、本B完成率为137%。
石碁三中正以“立本”教育理念为音乐指挥,以“三维互动课堂研学”课改为线谱,以丰富的校园活动课程为旋律,以学生实践体验为音符,奏响“立本教育”的乐章。
广州市番禺区石碁第三中学经过几年改造建设,完善了1千兆校园网、综合电教室、数字监控系统,所有教室均配套了多媒体电教平台。学校固定资产总值达4500多万元,其中在信息化建设方面的资金投入就达到1000多万。设施设备的维护和保养良好,设备可用率达99%以上。
学校成立了以校长为组长、抓教学副校长为副组长,办公室主任、教导处主任、教研室主任、信息技术科组长为组员的现代教育技术实验学校领导小组。
学校信息技术科组,配备专兼职的信息技术专业人员8人;配备具备专业知识的专职网管员;各类专用教室均有岗位明确的管理员。建立定期专项活动与研讨制度,并及时落实会议精神。
我校为广东省现代教育技术实验学校,是全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度立项课题《利用互动反馈教学系统促进中小学有效教学的研究》的实验学校。我校研究内容包括:互动反馈技术应用与学科教学的整合,提高课堂教学成效的研究;互动技术促进教学系统评价的研究;利用互动技术和网络传输学生学习成长数据记录,建设学习网络中心,从而更加有效地开展家校结合,形成具有多种服务功能的区域性的社会化学习环境的研究等。从而实现“以学生发展为中心”的新理念,激发情感提高学习积极性,有望大幅度提高课堂教学效率和质量。
另外,我校为番禺区电子书包项目的实验学校,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的指导下,为贯彻落实广州市委、市政府《关于实施“智慧广州”战略建设国家中心城市的意见》,以及《“智慧番禺”建设工作方案》和《“智慧番禺”建设实施方案》,我校将积极探索“电子书包” 项目的应用,提高师生信息素养,丰富教育信息化手段,提高教育智能化水平,充分发挥教育服务功能,提升教育教学质量,改善教育管理。学校搭建无线网络教学环境,提升教师信息技术素养,培养一批能熟练使用“电子书包”系统的教师,建设基于“电子书包”的教学资源库,建设我校的特色项目“电子书包”与研学后教整合研究,建立基于“电子书包”的教育管理服务平台,以及对“电子书包”课堂应用模式的评价、实验过程评价以及应用效果评价等。经过四年的实验,特别是刚毕业这一届学生从高一到高三经历了三年的实验,取得了丰硕的成果。不仅促进了校园的低碳环保,促进学生信息素养的提升,还超额完成广州市的下达各项指标,成绩喜人。学校将进一步推动电子书包的应用,并通过申请国家级课题和申报全国智慧校园示范学校,促进学校智慧校园建设,促进学校信息化应用水平的进一步提升,并为本地区的智慧校园建设提供示范和借鉴。
为进一步提升我校教育信息化水平,以教育信息化推动教育现代化,我校以“统筹规划,分步实施;整体推进,突出重点;优化应用,资源共享;立足高端,跨越发展”为原则,实施以自主学习、个性化学习为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云教研的智慧管理,高标准推进学校信息化建设。