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浙江师范大学附属丁蕙实验小学



    浙江师范大学附属丁蕙实验小学是浙江师范大学在杭州的第一所附属小学。学校于2014年9月1日投入使用。学校地处江干区丁兰街道,坐落于皋亭山脚,枕山水之秀丽,承载了千亩桃园、龙居寺、上塘河等多处文化名景的历史底蕴。学校总占地面积25754平方米,建筑面积17660.25平方米,绿化面积10198平方米,拥有教学、办公、生活三大建筑区域,运用现代的设计手法和理念,营造出具有地域特点的现代建筑,是一所新型的现代化实验学校。学校秉承“生命•生态•生长”的办学理念,遵循“一切为了学生快乐成长”的办学方针;与浙江师范大学深度合作,办学思想先进,办学特色鲜明;以“乐学”模式为指导,开发了丰富多彩的校本课程,致力于学生的个性化发展。学校办学条件一流,配备了全套现代化设施;师资雄厚,队伍精良,研究生比例高,其中省特级教师1名,中高级教师9名;管理科学规范,对学生全方位负责,是一所真正意义上高起点、高规格、高品质的现代化学校。校园人文气息浓郁,是孩子们成长的乐园、求知的学园、生活的家园。 
    学校坚持“三生教育”的办学理念,不断深化教育改革,丰富办学内涵,提升办学品位,为建成知名的现代化、高品质学校努力奋进。
    在这一年中,学校重点打造“智慧校园”,现已有“电子校徽”、“开放课堂”、“云端食堂”、“智能科技体验平台”、“智慧巡更系统”、“云超市孝廉课程”等智慧平台。
    一、电子校徽——孩子成长的安全卫士
    从2014年9月1号开学开始,浙江师范大学附属丁蕙实验小学率先使用了“护送法宝”——电子校徽,这块看似普通的校徽,实则包含着大奥秘。学生每日出入学校时,只要经过校门,无需手工刷卡,系统即会自动识别校徽,并以手机短信形式将孩子进出学校的时间发送到家长手机上,同时登入翼校通网络平台,家长可观看学生进出校门的视频。电子校徽为老师、家长和学生之间搭建起了信息交流的平台,让学校和家长都能第一时间及时掌握孩子到校情况,学校安心,家长更为放心。
    二、开放课堂——家长信赖的可视空间
    丁蕙小学引进当前先进的可视空间,教室前后安装摄像头,可360度全景式拍摄,让全班孩子都置身于镜头下,家长只要在手机上登入翼校通,点击可视课堂,就可同步观看孩子的课堂表现,轻轻松松了解孩子的学习情况。开放课堂改变了以往家长间接了解孩子信息的途径,变被动为主动。
    三、云端食堂——师生放心的能量供应站
    丁蕙的“云端食堂”独树一帜,是丁蕙现阶段正在努力建设的项目,即通过食堂内部的电子监控,在大厅屏幕上清楚地显示食堂内部环境卫生情况和食堂员工洗菜、切菜、炒菜、上菜、消毒、清扫等各项工作的操作过程,“云端食堂”增强了师生家长对食堂工作的了解和对食堂食品安全的信心,让师生吃上“放心饭”,同时也加强了对食堂烹饪过程的质量监督。丁蕙“云端食堂”的建设得到上级部门的高度肯定和大力支持,经过一学年的建设,“云端食堂”各项建设已初成体系。
    四、智能科技体验平台——学生快乐的科技乐园 
    学校以“生命•生态•生长”的办学理念为指导,致力于让每位教师享受教育的幸福,让每位学生享受幸福的教育,致力于创办真正地以生为本的教育。学校又进一步强化生态校园的美好愿景,希望在已经初步具备硬件设施的情况下,把“智能科技体验平台”——生态科技馆建设成为融生态、体验为一体的科学实践基地。“智能科技体验平台”包含军事体验馆、溶洞体验馆、湿地生态体验馆、荒漠生态体验馆、森林生态体验馆、农田生态体验馆、序 厅。有了这些智能科技体验平台,丰富了学生的课外时光。
    五、智慧巡更系统——校园安全的得力助手
    丁蕙引进了当前先进的“电子巡更系统”,在全校范围内设置多个巡更点,保安定点定时进行巡逻打点,系统自行对打点情况进行记录和统计,该系统可以显著地提高巡逻巡检工作的质量和安全管理水平,即加强了对安保人员的监督,更提高了校园安全系数,真正地实现了从“人控”到“机控”的跨越。
    六、云超市孝廉课程——学校德育的领航者
    学校秉持“三生教育”办学理念,从“快乐学习、快乐生长”出发,利用计算机、互联网等先进的教学设施,将在已有的物联网、云平台的基础上更加细化,把学校的德育教育纳入“智慧教育”中去。“云超市”是丁蕙智慧课堂的一种新的思路,借用互联网的力量,让老师和学生自主选择想要进行的内容,并进行互动。而晨谈是“云超市”的一个载体,是15分钟的“微课堂”形式。“云超市孝廉课程”的晨间谈话课作为学校德育教育的一个重要载体,成为了学校率先改革的一个重要板块。
    七、智能固定资产管理平台——后勤管理的保驾先锋
    固定资产统计管理工作繁杂而难操作。手工记账式的操作庞大的统计过程会形成繁多的各种报表,不仅浪费单位有限的人力资源,而且统计的数据准确性也不能保证。因此浙江师范大学附属丁蕙实验小学采用智能的固定资产管理平台,不仅解决了这一问题,更为以后的后勤提供了便利保障。学校信息老师将每个科室的资产进行电子输入,并设置二维码。只要扫一扫,就能随时随地了解各科室的固定资产。不仅节省了空间,更带来了便利。


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